人教版选修2-3《课题研究》优秀教学课件

人教版选修2-3《课题研究》优秀教学课件

条件.满足临界条件的物理量称为临界值，在解答临界

问题时，就是要找出临界状态，分析临界条件,求出

临界值。

解决临界问题，一般有两种基本 方法：

（1）以定理、定律为依据，首先求出所研究问题的一般规律和一般解，然后分析、讨论其特殊规律和特殊解.

（2）直接分析、讨论临界状态和相应的临界值，求解出所研究问题的规律和解.

&（1）力学中的临界问题

&（2）圆周运动中的临界问题

&（3）电场、磁场中的平衡问题

中学物理中常见的临界状态问题的分析主要有如下几种情况：

&（4）某物理量取极值求解临界问题

【理论阐释】

临界问题通常出现在：

（1）物体在接触面恰好不发生相对滑动；

（2）物体恰好脱离某接触面。

前者一般隐含摩擦力为最大静摩擦力，后者隐含某弹力（支持力）为零。解决此类问题的方法是抓住满足临界值的条件，准确分析物理过程，从受力分析入手，列牛顿第二定律方程求解。

一、力学中的临界问题

图1

受力分析错在哪？

【例2】一个质量为0.2kg的小球用细绳吊在倾角θ=

53°的斜面顶端，如图所示，斜面静止时，球紧靠在斜

面上，绳与斜面平行，不计摩擦，当斜面以10m/s2的加

速度向右运动时，求绳子的拉力及斜面对小球的弹力。

【解析】设当小球刚要离开斜面时，加速度为a0,

此时小球的受力如图（1）所示