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沪科教版信息技术选修1 算法与程序设计《第1章 计算机解决问题的过程 第三节 程序和程序设计语言 学习指引 程序设计》优质课ppt课件
(3)、掌握do…loop语句的格式及其功能
2、培养和提升学生:
⑴、学会使用VB语言的FOR循环语句来实现循环控制结构，解决实际问题；
⑵、初步掌握程序调试运行的方法。
3、方法与过程
采用“问题解决教学法”。
4、情感态度和价值观
⑴、经历用计算机解决问题的过程，体验成功的快乐。
⑵、在老师的指导下，与同学共同探究问题，让学生体验自主学习、协助学习的乐趣。
二、重难点 重点：循环结构的构建、应用循环语句实现对循环流程的控制。
难点：让学生学会使用VB语言的FOR循环语句来实现循环控制结构，解决实际问题。
三、教学课时
1课时
四、教学过程
1、情意导入???
新课
1．通过组织学生探究“输出100以内的所有偶数的算术平方根”的问题、设计算法、编写程序、调试程序等用计算机解决问题的过程
Private? Sub? Command_Click( )
For i=2 To 100? Step? 2???????
Print? Sqr (i)
Next? i
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“输出100以内的所有偶数的算术平方根”
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Print??? Sqr （2）