音乐鉴赏（必修）《第四单元 音乐与社会 第2节 大众音乐 场景音乐 啦啦歌》优秀ppt课件

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复旦大学出版社全国学前教育专业·新课程标准“十二五”

规划教材：声乐 第三节 幼儿歌曲

学习目标：

1.学生能用饱满的情绪演唱《娃哈哈》。

2.了解新疆民族音乐的风格特点。

教学重点、难点：

1.热情演唱《娃哈哈》。

2.歌曲节奏变化的掌握，演唱时吐字

能清晰。

小组讨论：

新疆音乐《娃哈哈》的节奏型特点有哪些？

总结：

前八后十六组合，八分音符的

组合，十六分组合等。

拓展延伸：

课余搜集整理更多的少数

民族音乐资料，在班上交流介

绍或演唱。

音乐来源于生活，又高于

生活，不同民族的音乐作品，

往往具有不同的音乐风格。它

反映了当地人民的生活习惯、

语言特点等。

课堂小结：