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师梦圆高中音乐教材同步花城版音乐鉴赏(必修)欢乐颂(选自《第九交响曲》第四乐章)下载详情

音乐鉴赏(必修)《第一单元 音乐与生活 第2节 情感之声 欢乐颂(选自《第九交响曲》第四乐章) 》优秀ppt课件

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音乐鉴赏(必修)《第一单元 音乐与生活 第2节 情感之声 欢乐颂(选自《第九交响曲》第四乐章) 》优秀ppt课件

暂露头脚

一七八七年四月,一位年轻人前往维也纳拜见当时的大音乐家莫扎特。此人其貌不扬,短小精明,在莫扎特面前大展钢琴身手,连被誉称神童的莫扎特亦为之惊叹。立即向在场的朋友说:“此年青人必为乐坛掀起狂澜。”

莫扎特的预言不到十年立即应验,此人正是大名鼎鼎的贝多芬。

挣脱束缚 追求自由 名誉天下

1795年《第二号钢琴协奏曲》

《第一号到第十一号钢琴奏鸣曲》

《第一号到第三号钢琴协奏曲》

1799年《第一号交响曲》

不幸的命运

听赏《命运交响曲》片段,思考:这段音乐作品表达了作者怎样的情绪?你感受到了什么? 命运.flv

悲痛,伤心,不甘,愤怒,命运的不公。

贝多芬会就此一蹶不振吗?

扼住命运的咽喉

1803年第三号《英雄交响曲》

欣赏《英雄交响曲》片段,思考:

此曲带给你怎样的感情体验? 英雄.flv

激情,热烈,欢快,令人汹涌澎湃的斗争精神。

战胜命运 流芳千古

1817年-1827年第九《合唱交响曲》

欣赏《合唱交响曲》片段——《欢乐颂》

《欢乐颂》合唱片段 .flv

讨论思考:这首作品体现出了贝多芬怎样的思想精神境界?

自由,平等,博爱,欢乐。

对于音乐的执着追求。

教材

第三单元 音乐与时代