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《音乐与舞蹈》（选修）《第四单元 中国古典舞 知识 古典舞》优秀ppt课件
（二）教学目标
（1）认知目标： 通过欣赏，让学生了解中国古典舞的起源、发展及特点，并且能够完整的跳出这个作品古典舞《爱莲说》，感受古典舞的美。
（2）能力目标：通过欣赏舞蹈与音乐的结合，深入感受到中国古典舞的典雅风格。
（3）情感目标：激发学生们热爱中国古典舞，并且能够培养学生良好的舞蹈修养和求实创新精神，提高学生的艺术鉴赏力和审美能力，增强学生热爱中国传统艺术和文化的情感。
3教学重难点
A教学重点：舞蹈虽然是动作的艺术，但不仅仅只是做做动作而已，更重要的是体现在一种舞蹈的内在韵律、这节课程的重点就是放在边欣赏边实践中感受舞蹈带来的魅力所在。
B教学难点：
体会中国古典舞的风格特点，把握舞蹈的气息与动作的运用，
特别是《爱莲说》舞蹈里面的小舞花，圆场，云手等动作。
教师引导，学生一次回答。鼓励各抒己见、大胆表现：
我们进行的热身活动的背景音乐和舞蹈动律具有什么特点？
什么是古典舞蹈？
我曾、欣赏过的古典舞是＿＿？
我跳过的古典舞是＿＿？
（设计意图：利用学生已有的音乐舞蹈知识、审美习惯、艺术实践经验进行交流，使学生对古典舞有个初步印象。）
聆听与欣赏（5分钟）
舞蹈（独舞）《春江花月夜》
舞蹈（群舞）《踏歌》
我的风采（5分钟）（我喜欢，我来跳、我来说）
两个舞蹈有什么共同点？
你最喜欢其中的哪组舞蹈动作？请选择所喜欢的部分进行模仿。
学习与掌握（15分钟）
中国古典舞组合（碎步、盘手）
碎步：脚踝向上拔起，大腿控制住，向前、向旁、向后移动
盘手：以腕为轴，指尖拧动，在腰间、上位盘手