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湘文艺版《音乐鉴赏》音乐《第五单元 音乐的体裁 一、音乐与诗歌的交融 大型声乐作品 黄河大合唱》优秀教学ppt课件
1926年先后就读于北京大学音乐传习所、上海国立艺术专科学校音乐系，选修小提琴。
1929年，因学潮被迫来到巴黎学习音乐，考入巴黎音乐学院，靠餐馆跑堂、理发店打杂等维持生活，曾街头几次晕倒，险些被法国警察送进陈尸所。
1935年夏，他谢绝了巴黎音乐学院的挽留，放弃优厚待遇，回国投入抗日救亡。后奔赴延安担任鲁迅艺术学院音乐系主任 ，进入创作巅峰期。
1945年在俄罗斯病逝，年仅40岁。
（1905~1945）
作品介绍：
留法期间，创作了《风》、《游子吟》等十余首作品，回国后为进步影片《壮志凌云》、《青年进行曲》，话剧《复活》、《大雷雨》等谱写音乐。1935年至1938年间，创作了《救国军歌》、《只怕不抵抗》、《在太行山上》等声乐作品。之后创作了不朽名作《黄河大合唱》和《生产大合唱》（最出名的一首歌是《二月里来》）等4部合唱作品以及管弦乐组曲《满江红》等不同类型的作品。现已收集到他的作品近三百件。
《黄河大合唱》
第一乐章：《黄河船夫曲》
第二乐章：《黄河颂》
第三乐章：《黄河之水天上来》
第四乐章：《黄水谣》
第五乐章：《河边对口曲》
第六乐章：《黄河怨》
第七乐章：《保卫黄河》
第八乐章：《怒吼吧，黄河》
第一层次
赞颂
第二层次
愤慨
第三层次
反抗
创作背景
1934年3月,冼星海去探望坠马受伤的青年诗人光未然（词作者）,25岁的诗人满怀激情地朗诵了新近创作的《黄河吟》，冼星海被诗打动，他一把捉过诗稿说：“我能写好它！”就一口气跑回自己的窑洞。6天不眠不休，当他揉着熬红的眼睛走出窑洞时，一部划时代的音乐杰作《黄河大合唱》诞生了。
1、欣赏作品，感受速度的变化，学生划拍 感受作品的情绪，边欣赏边思考这几个问题：