《音乐与舞蹈》音乐《第一单元 舞蹈的魅力 一、独舞、双人舞 春江花月夜》精品课课件

《音乐与舞蹈》音乐《第一单元 舞蹈的魅力 一、独舞、双人舞 春江花月夜》精品课课件

优美、宁静、朦胧！

音乐是舞蹈的灵魂，舞蹈是音乐的再现，是音乐的回声。在汉代《毛诗序》告诉我们一个道理：“情动于中而形于言，言之不足故嗟叹之，嗟叹之不足故咏歌之，咏歌之不足，不知手之舞也，足之蹈也”。

陈爱莲表演的舞蹈《春江花月夜》

思考：音乐与舞蹈是什么关系？舞蹈表达了什么思想和意境？

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春江月夜美景 ——? 月 升??—— 江畔闻花

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????????? 对水照影 —— 夜听鸟鸣

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学鸟飞翔 —— 向往幸福

《春江花月夜》在思想与艺术上超越了以前那些单纯模山范水的景物诗，“羡宇宙之无穷，哀吾生之须臾”的哲理诗，抒儿女别情离绪，向往幸福的爱情诗。诗人以月为核心，将这些屡见不鲜的传统题材，注入了新的含义，融诗情、画意、哲理为一体，对以后诗歌的发展，影响极其深远。

欣赏舞蹈《 牧 歌 》

思考：这是什么舞蹈？舞蹈描绘了什么？

“蓝蓝的天空白云飘，白云下面马儿跑。”一望无垠的内蒙古大草原，天蓝得透彻，草绿得晶莹。沐浴着大自然的美好赐予，一对当代蒙古族青年男女，翩翩起舞在这蓝天白云之下。他们以饱满的激情、充满时代感的舞蹈语汇和节奏，伴着令人备感亲切的草原牧歌，把今日青年牧民所拥有的对草原的赞美、对生活的热爱、对未来的希翼、对美好爱情的向往，统统融人到他们的舞蹈之中，那时而抒情令人神往、时而激越催人奋进的舞动，让观众进人了一个醇香馥郁的蒙古族舞蹈世界。

根据舞蹈的作用和目的，可分为生活舞蹈和艺术舞蹈，生活舞蹈是人们为自己的生活所需从而进行的舞蹈活动；艺术舞蹈则是为了表演给关注欣赏的舞蹈。 由于艺术舞蹈的品种繁多，根据不同的艺术特点，大致有三种分类方法： 根据舞蹈的不同风格特点来分，可分为：古典舞，民间舞，现代舞，新创作舞； 根据舞蹈的不同风格特点来分，可分为：独舞，双人舞，三人舞，群舞，组舞，歌舞，歌舞剧，舞剧等。 根据反映社会现实生活的方法和塑造舞蹈形象的特点来分，可分为：抒情性舞蹈、叙事性舞蹈、戏剧性舞蹈三类。

舞蹈是按什么特点分类的呢？

欣赏舞蹈《看秧歌》：

思考：根据舞蹈的不同风格特点来分这是什么舞蹈？

根据舞蹈的不同风格特点来分这是什么舞蹈？

舞蹈表现了怎么的场景？

描绘山村姑娘们相伴去看秧歌，一路上的欢快心情。从“看”字中得到了启发，在舞蹈的编排形式上找到了突破口。俗话说“演戏的是疯子，看戏的是傻子”，在舞台上塑造一群可爱的“傻子”一定别有趣味。可以想象，一群淳朴的没有见过多少世面的山村少女，遇到难得的一年一次进城赶会看秧歌，一定会看得如痴如醉。她们会无所顾忌地时而惊、时而笑、时而羞、时而叫。在表现手段中王秀芳又有意采用夸张的面部表情来渲染村姑们看秧歌时的喜怒哀乐。

学习正步位、小八字位、丁字部位、前虚步位，弓步，前点地，后点地，踏步位，小射燕等脚位。 老师逐个脚位教会，再合音乐学组合。

学一学:

基本站姿：做到双腿夹紧，立腰拔背，抬头挺胸，跟老师合音乐站一站。

比一比，：分组进行表演。