必修三《第一单元 梦想与追求 阅读与鉴赏 3 诗二首 寻梦者》优秀ppt课件

必修三《第一单元 梦想与追求 阅读与鉴赏 3 诗二首 寻梦者》优秀ppt课件

学习目标

1.品味诗歌美的语言。

2.感悟诗歌美的意象。

3.体会诗歌美的情感。

4.享受诗歌美的音韵。

课前准备

知识链接：

1.戴望舒

2.时代背景

3.诗歌意象

戴望舒（1905.3.5～1950.2.28）现代诗人。又称“雨巷诗人”，中国现代派象征主义诗人。戴望舒为笔名，原名戴朝安，又名戴梦鸥。笔名艾昂甫、江恩等。 浙江杭县（今杭州市余杭区）人。他的笔名出自屈原的《离骚》：“前望舒使先驱兮，后飞廉使奔属 。”意思是说屈原上天入地漫游求索，坐着龙马拉来的车子，前面由月神望舒开路，后面由风神飞廉作跟班。望舒就是神话传说中替月亮驾车的天神，美丽温柔，纯洁幽雅。曾赴法国留学，受法国象征派诗人影响。

出版的诗集有《我的记忆》、《望舒草》、《望舒诗稿》、《灾难的岁月》。这四个诗集基本上反映了戴望舒追求梦幻的历史轨迹，向我们展示了一个诗人在现实和理想之间苦苦挣扎的心路历程。

时代背景：

“五四”运动前后，科学与民主的洪流震醒了一代又一代的知识分子。美好的理想与黑暗的现实的激烈矛盾，笼罩了他们敏感的心灵。比“知其不可为而为之”的精神更强烈的社会使命感造就了一个庞大的“寻梦者”群。从鲁迅无数痛苦的梦结出的果实《呐喊》，到何其芳在精美中浸满了热情的《画梦录》，虽然个人的心同现实的距离有远有近，但是，寻求美好的梦境变为现实的愿望与他们执著艰辛的寻求精神，却大体是一致的。戴望舒就是其中一位由现实世界转到诗的世界中最忠实的寻梦者。

诗歌意象：“意象”是诗歌的基本单位，是意和象融会的复合体，是作者主观的心意和客观的物象相凝聚的具象表现。从创作方法的角度，可将意象分成以下三类：（1）比喻性意象。比喻是诗歌最基本的表现方法之一，比喻的主要任务是使诗歌作品形象化。在诗歌中，用作比喻的意象可称之为比喻性意象。（2）象征性意象。 象征是指借助事物的外在特征，寄寓作家某种深邃的思想，或表达某种富有特殊意义的事理的艺术手法。（3）描述性意象。写诗不能事事比喻，处处象征，所以在比喻性意象与象征性意象外，诗人用得最多的还是描述性意象。意象最基本、最普遍的作用还是被诗人用来描述景物与事物，并借以抒发诗人的思想感情。

自由朗读 品味诗歌

梦/会开出/花来的，

梦/会开出/娇妍的/花来的：

去求/无价的/珍宝吧。

在青色的/大海里，

在青色的/大海的/底里，

深藏着/金色的/贝/一枚。

你去攀/九年的/冰山吧，

你去航/九年的/瀚海吧，

然后/你逢到那/金色的贝。