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北师大版选修 唐诗欣赏《第二课 浑厚悲慨 壮丽雄奇——王昌龄、高适、岑参诗四首 燕歌行（并序）》优秀教学课件
3、掌握鉴赏诗歌人物形象的答题思路并规范组织答案。
考试说明
①鉴赏古代诗歌的形象、语言、
表达技巧；
②评价古代诗歌的思想内容和作者的观点态度。
分类别，明特征。
一、诗歌人物形象分类
人物形象
1、作品中抒情主人公形象（即诗人自己的形象）：
2、作品中刻画的人物形象：
二、梳理本单元作品中形象
柳永：《望海潮》《雨霖铃》
苏轼：《念如娇·赤壁怀古》《定风波》
辛弃疾：《水龙吟·登建康赏心亭》
《永遇乐·京口北固亭怀古》
李清照：《声声慢》《醉花阴》
三、了解人物形象鉴赏题目类型
1、这首诗塑造了什么样的人物形象？
2、试概括这首诗中人物形象特点，并简要分析。
3、通过诗中的形象塑造，作品表现了诗人怎样的情感？
把握形象的特征，分析寓于形象中的思想感情，理解形象的典型意义。
嘴上说来终是浅 绝知此事要笔行
让我们一起来练一练
。。。。。。
延伸到课外