选修 唐诗欣赏语文《第五课 沉郁顿挫 忠厚缠绵——杜甫诗四首 兵车行》精品课课件

选修 唐诗欣赏语文《第五课 沉郁顿挫 忠厚缠绵——杜甫诗四首 兵车行》精品课课件

深沉忧黎元 大胆詈武皇

激昂反战争

兵 车 行

杜甫

教学目标：

1、 培养学生诵读的兴趣，使学生在诵读中感受形象、再造形象，加深对作品内容的理解。

3、在比较阅读中对李白和杜甫两大诗人进行研究性

学习。

4、真正全面了解杜甫的战争观

2、联系时代背景和社会环境，了解统治者穷兵黩

武给人民带来的深重苦难，体会诗人忧国忧民的思

想感情。

杜甫（712—770），字子美，曾居长安城南少陵以西，自称少陵野老，世称杜少陵。他是我国唐代伟大的现实主义诗人，其诗显示了唐由盛转衰的历史过程，被称为“诗史”，明清文人推崇他为“诗圣”。以古体、律诗见长，风格多样，而以沉郁顿挫为主。有《杜工部集》。

闻一多先生这样评价杜甫：“杜甫是中国有史以来第一个大诗人，四千年文化中最庄严、最瑰丽、最承久的一道光彩。

诗人郭沫若题联:

民间疾苦,笔底波澜;

世上疮痍,诗中圣哲.

杜甫是一位穷于一时、达于千秋的伟大诗人。诗雄百代，光焰万丈，有如长江大河，万古长流。

海涵地负的艺术才力

出神入化的艺术境界

包罗万象的艺术成就