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师梦圆高中语文教材同步北师大版选修 唐诗欣赏兵车行下载详情

北师大版选修 唐诗欣赏《第五课 沉郁顿挫 忠厚缠绵——杜甫诗四首 兵车行》优秀教学课件

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北师大版选修 唐诗欣赏《第五课 沉郁顿挫 忠厚缠绵——杜甫诗四首 兵车行》优秀教学课件

禾生陇亩无东西

信知生男恶

从军出征的人

通“爷”;妻子和孩子

停止

崤山以东

庄稼长得不好

坏;不好

听朗诵,感受诗的情感基调是什么,全诗叙述了一件什么事?

唐玄宗天宝年间,唐王朝穷兵黩武。为了和吐蕃继续作战,在长安一带大肆征兵,造成老百姓生离死别的惨痛后果。

哀怨 愤怒……

1.诗人给我们描绘了一幅怎样的出征送别图?从哪些角度进行描写的?

这是一幅震撼人心的送别图:充满了眷念、凄惨、绝望……

感官:视觉 听觉 描写:动作描写……

修辞:夸张……

2.诗人借用征夫之口,想象青海头古战场的情景,那“哭”的是什么?

“古来白骨无人收”:

(1)死者多、战争场面惨烈;

(2)弃之荒野,任由野兽分食;(3)无法魂归故里、落叶归根。

3.“人哭”与“鬼哭”的根本原因是那三个字?

点行频——频繁地征兵作战

超期服役

家园荒废

非人待遇

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