北师大版选修 现代传记选读《第八课 贝多芬传》优秀教学课件

北师大版选修 现代传记选读《第八课 贝多芬传》优秀教学课件

耳聋，对平常人是一部分世界的死灭，对音乐家是整个世界的死灭。整个世界死灭了而贝多芬不曾死!并且他还重造那已经死灭的世界，重造音响的王国，不但为他自己，而且为着人类。这样一种超生和创造的力，只有自然界里那种无名的、原始的力，可以相比。

——傅雷??

一个不幸的人，贫穷，残废，孤独，由痛苦造成的人，世界不给他欢乐，他却创造了欢乐来给予世界！他用他的苦难来铸成欢乐。

——罗曼·罗兰?

法国作家、思想家、人道主义者。法国当代最重要的作家，擅长写人物传记。

他出身一个中产家庭，从小身体虚弱，15岁时，随父母迁居巴黎，接受良好的教育。1899年，罗曼·罗兰毕业于法国巴黎高等师范学校，并从事文艺创作。

为让世人“呼吸英雄的气息”，写了《名人传》：《贝多芬传》、 《米开朗琪罗传》、 《托尔斯泰传》。

长篇小说杰作：

《约翰·克利斯朵夫》。

罗曼·罗兰:

傅雷（1908.4.7—1966.9.3）

文学翻译家

译者

傅雷：字怒安，号怒庵，翻译家，文艺评论家。有《傅雷译文集》《傅雷家书》

傅雷生于江苏省南汇县，因出生时哭声洪亮，长辈以“雷”为名，以“怒庵”为字。

留学法国巴黎大学，学习艺术理论，开始受罗曼·罗兰影响，热爱音乐。回国任教于上海美术专科学校（现上海大学美术学院），任校办公室主任，兼教美术史及法文。

1958年，在上海“反右补课”中，傅被上海市作协划为戴帽“右派分子”。陷入政治旋涡。1958年12月，留学波兰的长子傅聪驾机出逃英国。此后，傅雷闭门不出。1966年8月底，文革初期，傅雷遭到红卫兵抄家，受到连续四天三夜批斗，罚跪、戴高帽等各种形式的凌辱，被搜出所谓“反党罪证”（一面小镜子和一张褪色的蒋介石旧画报）。

1966年9月3日上午，女佣周菊娣发现傅雷夫妇已在江苏路284弄5号住所“疾风迅雨楼”双双自杀身亡，傅雷系吞服巨量毒药，在躺椅上自杀，享年58岁，夫人朱梅馥系在窗框上自缢而亡。

傅雷在“译者序”中说：“疗治我青年时世纪病的是贝多芬，扶植我在人生中的战斗意志的是贝多芬，在我灵智的成长中给我大影响的是贝多芬。”

二、介绍文体

传记文学设题方式(接轨高考)：

1、文章是从哪几个方面介绍主人公的？

2、主人公具有哪些品质特征？

3、理解句子的含义。

4、怎样评价主人公？