北师大版语文选修 现代传记选读《第八课 贝多芬传》优质课ppt课件

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第二课时

1.要点突破（2）

2.精读练习（1）

第三课时

1.精读练习（2）

2.交流体会

作者简介

罗曼·罗兰，法国批判现实主义作家。1915年获诺贝尔文学奖。代表作：长篇巨著《约翰·克利斯朵夫》

译者简介

傅雷(1908—1966)，著名翻译家。他翻译的罗曼?罗兰和巴尔扎克作品都是翻译史上的经典之作。《傅雷家书》。

主旨概括

作者诠释了贝多芬的苦难人生的各个方面，把病痛折磨、遭遇悲惨、内心惶惑与矛盾三者交叠加于一身的贝多芬看成一个悲剧性的英雄，以此来激励人们。作者尤其倾心于贝多芬身上的那种“力”——创造的“力”、克服人生苦难的“力”。罗曼?罗兰认为，这种“力”正是治疗当时欧洲颓靡精神的一剂良药。

要点突破·贝多芬的苦难

苦难的童年：父亲的酗酒和暴力；母亲的去世；17岁便负着两个兄弟的教育之责。

战事：战事蔓延到篷恩时，他离开故乡，到维也纳去。

耳疾：1796年到1800年间，耳聋已开始它的酷刑。1816年左右，耳朵全聋了。

爱情的梦幻破灭：他不断地钟情，如醉如狂地颠倒，他不断地梦想着幸福，然而立刻幻灭，随后是悲苦的煎熬。

孤独、贫困：“没有朋友，孤零零地在世界上。”“我差不多到了行乞的地步。”

侄儿的不争气让他苦恼。“因为伯父要我上进，所以我变得更下流。”

他用他的苦难来铸成欢乐

本传记中作者在结尾用诗化的语言总结贝多芬的一生，“他用他的苦难来铸成欢乐”这句话是说在他极其痛苦不幸的一生中，贝多芬始终在奋斗、在抗争、在寻求欢乐，并在自己的音乐领域中创造欢乐。在他的作品中，充满了对幸福、爱情的渴望与深情赞颂，虽然他自身的环境极为恶劣，他的作品却从不缺少对于不幸者有益的欢乐。

肖像描写

肖像描写

①肖像描写1：他短小臃肿，外表结实，生就运动家般的骨骼。……于里于斯?裴奈狄脱说他无异“李尔王”。（p68-69）

罗曼?罗兰透过人物外在的面部特征和表情来展示贝多芬的性格和内心。