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选修 中国新诗选读《第十一课 直面苦难——当代新诗（二） 鹿的角枝》优秀ppt课件
⑴ 理解文中重要词语的含义
⑵ 理解文中重要句子的含意
2．分析综合 C
⑴ 分析作品结构，概括作品主题
⑵ 分析作品的体裁特征和表现手法
3．鉴赏评价 D
⑴ 体会重要语句的丰富含意，品味精彩的语言表达艺术
⑵ 鉴赏作品的文学形象，领悟作品的艺术魅力
⑶ 评价作品表现出的价值判断和审美取向
4．探究 F
⑴ 从不同角度和层面发掘作品的意蕴、民族心理和人文精神
⑵ 探讨作者的创作背景和创作意图
⑶ 对作品进行个性化阅读和有创意的解读
二、怎么考？
全国卷对小说中“欣赏作品的形象”的考查
考查形式
你的发现
2014课标Ⅰ《古 渡 头 》
作品中的渡夫有哪些性格特点？请简要分析。（6分）
2014新课标卷II《鞋》
小说中守明是一个什么样的人物形象？她有什么样的心态，请简要分析（6分）
2015课标Ⅰ《马兰花》
小说在刻画马兰花这个形象时，突出了她的哪些性格特征？请简要分析。(6分)
2015新课标卷II《塾师老汪》
东家老范是一个什么样的人？请结合全文简要分析。(6分)