高一上册《第五单元 十八 诗二首 咏史( 郁郁涧底松)》优秀ppt课件

高一上册《第五单元 十八 诗二首 咏史( 郁郁涧底松)》优秀ppt课件

高中选修：杜甫《蜀相》、杜牧《过华清宫绝句三首（其一）》《题乌江亭》、李商隐《贾生》、刘长卿《长沙过贾谊宅》、温庭筠《过陈琳墓》、王安石《桂枝香》、陈亮《念奴娇·登多景楼》

一、课文回顾：

《桂枝香》《念奴娇·登多景楼》《贾生》《题乌江亭》。

思考：1、这些诗歌有哪些特征？2、抒发了什么样的感情？

咏史怀古诗

咏史怀古诗是诗人在阅读史书或游览古迹时以吟咏或评论历史故事、历史人物为题材，融进了诗人独到的见识，以史咏怀，以史诵人，以史治史，以史喻今，多以简洁的文字、精选的意象，融合对自然、社会、历史的感触，或喟叹朝代兴亡变化，或感慨岁月瞬息变幻，或讽刺当政者荒淫无耻，从而表现作者阅尽沧桑之后的沉思，蕴涵了深沉的怀古伤今的忧患意识，正所谓借古人之酒杯，浇自家之块磊。

咏史怀古诗代表作品有李商隐的《贾生》、杜牧的《题乌江亭》、杜甫的《蜀相》、刘禹锡的《乌衣巷》《石头城》、苏轼的《念奴娇?赤壁怀古》、辛弃疾的《永遇乐?京口北固亭怀古》、张养浩《山坡羊?潼关怀古》等，其中苏轼的《念奴娇?赤壁怀古》堪称此类诗的典范。

⑴、借古伤今、借古讽今；

⑵、诗歌有着极强的现实针对性；

⑶、诗歌里面的“人、事、景、物”，只是作者抒发感慨、寄寓自己对历史的思索的“传媒”和宣泄物而已。所以，咏史诗里面的景物或者其他的人和事和现实中的人和事有一定的距离，都是“有我之景”，是用来传达作者的某种理念和情感的。

咏史诗的特点：

咏史诗常表现的内容：

1）对人或历史表达缅怀之情，或追慕古贤、渴望像古人那样建功立业。

2）对昔盛今衰的感叹，咏古实为伤今，讽喻社会现实。

3）通过仰慕凭吊古人，感慨身世，表现生不逢时，怀才不遇的苦闷。

1）弄清作品所涉及的历史事实、有关人物、用典。 2）揣摩历史，了解古人意图所在。 3）联系作者身世和时代背景，推敲作者对此的态度，古今的联系。 4）归纳作者要表达的思想感情。

咏史诗的鉴赏要点：

咏史诗主要表现手法

用典、借古讽今

诗歌中借用历史典故来表达作者的思想情感，包括对现实生活些问题和个人愿望等，属于借古抒怀或借古讽今。

如何鉴赏诗歌典故：

（1）了解典故的来源及其含义。

（2）用典的作用。

用典的作用在唐以前的诗歌主要表现为增加诗歌的容量，使诗歌典雅耐读，富于文采。唐以后的诗歌主要是怀古伤今，咏史言志。

用典使诗歌语言精炼，内容丰富，增加表达的含蓄性，增强作品的表现力和感染力。