高二上册语文《第一单元 二 获得教养的途径》精品课课件

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赫尔曼?黑塞（1877--1962），20世纪德国文学的重要作家。第一部长篇小说《彼得?拉门青特》（1904）令他一举成名，从此一发不可收拾，他先后发表了《在轮下》《盖特露德》等许多小说。除了小说创作外，黑塞同时也致力于小品文与诗歌的创作。1946年，黑塞获得诺贝尔文学奖。他还曾获得冯达诺奖、歌德奖等。黑塞与1923年加入了瑞士籍。

作者简介

文章分为两个部分

一、（1-5）指出人获得教养最主要的途径是阅读经典作品。

（一）第1段简说什么是“真正的教养”。

意义：为了自我完善，找到生活的意义。

呈现形式：永远都在半道上，是努力的过程。

目的：精神和心灵的自我完善。

（二）2-5段论述阅读杰作的作用。

1.作者认为获得教养最重要的途径之一，是“研读世界文学”，通过阅读作家和思想家的作品获得鲜活的意识和理解，逐渐熟悉并掌握大师们的思想成果。

2.在论述读书的必要性时，再次强调读书是为了完善自我，是为了使人生充实、高尚，有意义，不是“散心消遣”，也不是“虚伪的慰藉”。

二、（6-7）进一步阐述通过阅读经典作品获得教养的必要性，阐述经典作品的态度和方法（有选择、虔诚、反复）。

1.以儿童的阅读为例介绍两类阅读，以过程与结果的对比：

再次强调为获得教养而学习是精神的愉快，同时这种精神追求能不断地进入新的境界。

2.以自己的阅读来说明反复阅读经典后的感悟与发现。

文章的脉络：

中心观点：

阅读经典是获得教养的主要途径

文章脉络：

什么是真正的修养

获得教养要阅读经典

获得教养要反复读经典

问题探究

阅读文章，探讨以下问题：

1．黑塞认为真正的修养“目的不在于提高这种或那种能力和本领”，对这句话应当如何理解？