华东师大版高三上册《写作 二 驳斥谬论与阐明真理同样重要》优秀教学课件

华东师大版高三上册《写作 二 驳斥谬论与阐明真理同样重要》优秀教学课件

写作情况分析

创新类：

1、完全创新类：引完材料就直接进入对“创新”的论述（为什么要创新、怎样创新、重申创新的意义）

2、创新与创业类：重在论述创业与创新之间的关系：创业需要创新

3、尝试新事物 求新不求异（奇）

4、论“奇”

宽容类：对新事物要宽容

创业类：1、创业手段 2、抓住机会

另类：

发展需要有长远的眼光（等待）

材料分析1

一波创业浪潮袭来，在成千上万的创业项目中，出现了一些奇葩项目。

“代人读书”，为企业家和高管挑书、看书、划重点；“包月内裤”，为中等收入、不愿为购物花费时间的男性包月送内裤；“互联网+殡葬”除了能在网上买墓地，还提供心理干预、太空葬礼、生前告别会等服务；“呼死你”，利用通讯费用低廉的网络电话，对骚扰者实施精准的“手机轰炸”……（具体例子）

很多投资机构对奇葩创业项目避之不及，但一些大胆的投资者还是愿意小试牛刀，为奇葩项目留出等待的空间

（投资者的态度）

材料分析2

材料的前提：一波创业浪潮袭来

思考：关于创业（创业是一个人发现了一个商机并加以实际行动转化为具体的社会形态，获得利益，实现价值）

为什么创业？创业的方式？创业的目的？

这些奇葩项目是否符合这时代特征？是利还是弊？

关于态度：

避之不及 等待小试牛刀

奇葩项目符合了消费者的哪些内在需求？

这些需求在情、理、法的不同层面如何看待？

对于消费者，创业者，投资者来说，奇葩项目会产生什么样的意义和影响？