必修四《第四单元 建构精神家园 学习活动 三 写作平台》优秀ppt课件

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更能感化与陶冶人的精神；

还能使人有崇高追求和高尚情趣。[逐层深化]

从现象到本质 从原因到结果

从一般到特殊 由浅入深、

由简单到复杂 由小到大、

由局部到整体 从自然到人生

由个体到社会 由文学到哲学

1、按照“提出问题，分析问题，解决问题”的思路安排论证结构，即围绕中心论点回答三个问题：①是什么，②为什么，③怎么办。

结构格式：

引论（提出论点和论题）

本论 分论点——是什么？

分论点——为什么？

分论点——怎么办？

结论（照应全文）

课堂练习：谈风度

（1） （是什么）风度是一种美德，一种富有教养的臻于完善的气质和风采；

（2） （为什么）有了风度，能受到别人的敬重，人与人之间增进爱心，有利于和睦相处；

（3）（怎么办）有风度，须加强道德情操的修养，摒弃粗俗言行，自觉培养良好的品质。

2、针对某些不良的现象，分析其危害，挖掘其产生根源，指出解决问题的办法。

摆现象

析危害

挖根源

指办法

例文

鲁迅先生的《拿来主义》