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师梦圆高中语文教材同步鲁人版《唐诗宋词选读》(选修)杜甫诗二首《月夜》《房兵曹胡马》下载详情

《唐诗宋词选读》(选修)《第1单元 气象恢弘的初威唐诗歌 课外自读 杜甫诗二首《月夜》《房兵曹胡马》》优秀ppt课件

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《唐诗宋词选读》(选修)《第1单元 气象恢弘的初威唐诗歌 课外自读 杜甫诗二首《月夜》《房兵曹胡马》》优秀ppt课件

对 写 法

版本: 各个教版

年级: 高中各年级

课型:

高考语文复习诗歌鉴赏

对 写 法

——鉴赏借景抒情类诗歌的一把钥匙

例1:阅读下面一首唐诗,然后回答问题:

邯郸冬至夜思家(白居易)

邯郸驿里逢冬至,抱膝灯前影伴身。

想得家中夜深坐,还应说着远行人。

问题:作者是怎样写自己“思家”的?

参考答案: 作者营造了一幅想象的画面,即冬至夜深时分,家人还围坐在灯前,谈论着自己这个远行人。不直接写自己思家,而是站在对方的角度想象家人如何思念自己,以此来表现自己思家。

一 例子导引

例2:阅读《醉思乡王粲登楼》(郑光祖)中的一支曲词,然后回答问题:

[红绣鞋]泪眼盼秋水长天远际,归心似落霞孤鹜齐飞。则我这襄阳倦客苦思归。我这里凭栏望,母亲那里倚门悲。乍奈我身贫归未得。

有人说“我这里凭栏望,母亲那里倚门悲”是曲词中的神来之笔,你是如何理解的?

参考答案: 这两句曲词细腻传神地描绘出了母子两人相思苦、苦相思的情景;前一句为实写,后一句为虚写, 以想象母亲倚门盼儿的悲伤来表现自己对母亲的思念,体现了作者高超的艺术技巧。

二 手法简析

“对写法”的实质就在于:大力想象,虚实结合,以虚衬实;往往不直接写自己何以待对方,而是站在自己对面——对方的角度虚写对方对自己如何。

这种手法在古典诗歌,尤其在借景抒情诗中比较常见。

除夜作 (高适)

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