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师梦圆高中语文教材同步鲁人版《唐诗宋词选读》(选修)雨霖铃(寒蝉凄切)下载详情

鲁人版《唐诗宋词选读》(选修)《第3单元 北宋的旧曲新声 8 柳永词二首 雨霖铃(寒蝉凄切)》优秀教学课件

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鲁人版《唐诗宋词选读》(选修)《第3单元 北宋的旧曲新声 8 柳永词二首 雨霖铃(寒蝉凄切)》优秀教学课件

神态描写

心理描写

外貌描写

雨 霖 铃

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寒蝉/凄切,对/长亭晚,骤雨/初歇。都门/帐饮/无绪,留恋处,兰舟/催发。执手/相看/泪眼,竟/无语/凝噎。念/去去,千里/烟波,暮霭/沉沉/楚天阔。

多情/自古/伤离别,更/那堪,冷落/清秋节!今宵/酒醒/何处?杨柳岸/晓风/残月。此去/经年,应是/良辰好景/虚设。便/纵有/千种风情,更/与何人/说!

柳 永

细节描写(人物的动作、神态)

执手相看泪眼

竟无语凝噎

执手相看泪眼,竟无语凝噎。

此句动作神态的细节刻画真挚动人.两人相对而立,手握手,眼对眼,泪眼婆娑。心中千言万语要和对方说,却激动地哽咽,什么都说不出来了。将情人之间那种眷恋之情,无可奈何之意惟妙惟肖的表达出来了。

步骤一:确定细节

描写的句子

步骤二:描述内容

步骤三:表达感情

步骤一:确定细节描写的句子

步骤二:描述细节描写的内容

步骤三:指出细节描写表达的情感

秋 思 张籍

洛阳城里见秋风,欲作家书意万重。

复恐匆匆说不尽,行人临发又开封。

王安石评论张籍诗歌的风格是:“看似寻常最奇崛,成如容易却艰辛。”试析张籍此诗写了生活中哪个“寻常”的细节?表达了他什么样的情感?

一花一世界,一草一天堂。

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