语言的运用《第3单元 “语法的脖子”扭得断吗——语言的规范 知识链接》优秀ppt课件

语言的运用《第3单元 “语法的脖子”扭得断吗——语言的规范 知识链接》优秀ppt课件

《考试大纲》规定的六类病句中，前四类属于结构性病句，后两类属于语意性病句。

从近几年的高考试题来看，侧重于结构性病句辨析，偶或出现语意性病句。考场上辨析病句需要准确、快速和高效，这既需要平时的努力和积累，也需要掌握一定的方法。而“标志法”就是需要考生掌握的快速而高效的方法

标志法

句子中有时会出现一些标志性词语、句子，可以帮助我们快速、准确地识别病句，辨清病因，为答题提供捷径。

(1)出现了并列短语，可能是搭配不当、大小概念不能并列、语序不当。

①每逢节假日，他时常丢下工作和妹妹到公园玩耍。

(“和”使用不当。该句可理解为“他”与妹妹两人去公园玩耍，也可理解为“他”丢下工作、妹妹一个人去公园玩耍。将“和”字换成“带”字即可消除歧义)

②人生的价值，其实并不在于别人对自己如何膜拜、崇敬、羡慕。

(语序不当。应为“羡慕、崇敬、膜拜”)

(2)出现了介词，可能是搭配不当、结构混乱、主客体颠倒、主语残缺。

①他们在遇到困难的时候，并没有消沉，而是在大家的信赖和关怀中得到了力量，树立了克服困难的信心。

(搭配不当，应为“从……中”)

②3月17日，6名委员因受贿丑闻被驱逐出国际奥委会。第二天，世界各大报纸关于这起震惊国际体坛的事件都作了详细报道。

(介词使用不当，应将“关于”换成“对”)

③焦裕禄这个名字对青年人可能还有些陌生，可对四十岁以上的人却是很熟悉的。

(主客体颠倒，应为“对青年人来说”、“对四十岁以上的人来说”)

(3)出现了关联词(连词)，可能是搭配不当、关联词(连词)残缺、语序不当。

①只有从根本上解决了为什么人的问题，就能更好地为人民服务。

(关联词搭配不当，应为必要条件，用“只有…才”)

②他虽然是个农民，平常喜爱学习，识不少字，编秧歌也在行。

(关联词残缺，应在“平常”前加“但是”)

③由于技术水平太低，这些产品质量不是比沿海地区的同类产品低，就是成本比沿海的高。

(关联词位置不当，主语不一致，关联词应在主语之前，应将“不是”调至“质量”前)

(4)出现了代词，可能是语意不明、重复。

①搜集史料不容易,鉴定和运用史料更不容易,中国过去大部分史学家主要力量就在这方面。