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语言的运用《第1单元 “人”字的结构是互相支撑——言语行为的基本准则 知识链接》优秀ppt课件
例2、 一棵棵被砍伐的树木，留下了一墩墩树桩，失去了树木的伐木人，拎着斧子。
（2分）
（1分）
(忽略标题)
(忽略细节，概括不全-人物外形)
《砍》
参考答案
这幅名为《砍》的漫画中，有许多树桩，一个人左脚踏在树桩上，站立着。他一手拿着一把大斧，一手放在抬起的腿上。他砍光了树，脑袋也不翼而飞。
《砍》
抽样答案示例:
例1. 以大欺小 推断错误
例2. 富人欺负穷人
例3. 学校里有些同学仗势欺人，以强凌弱。
参考答案：
耕地在逐步被房子蚕食，要保护耕地。
参考答案：画面上，一个身着制服夹着公文包的执法人员提着一只从标有“制假售假”字样的螃蟹身上折断一只蟹钳，得意洋洋地走了，而那只被处罚的螃蟹心存侥幸，心里想着“元气未伤，咱照样横行”。
抽样答案示例:
画面上，一边是一个警察，提着一只蟹钳，一边是一只螃蟹，断了一条腿，背上有几个字“制假售假”，它上方还有几个字“元气未伤，咱照样横行”。
无逻辑联系，表达混乱不清
答题中存在的问题：
概括不全
推断错误
表达混乱
复习目标：
“读”——全面观察