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师梦圆高中语文教材同步人教版必修4声声慢(寻寻觅觅)下载详情

人教版语文必修四《阅读鉴赏 第二单元 7 李清照词两首 声声慢(寻寻觅觅)》优质课ppt课件

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人教版语文必修四《阅读鉴赏 第二单元 7 李清照词两首 声声慢(寻寻觅觅)》优质课ppt课件

思考:

  读了此词,你觉得词中弥漫的是什么情感?(用文中的一个字来概括)

词人是怎样来表达自己的“愁”的?

愁——“词眼”

寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚。

直接入愁

寻寻觅觅

冷冷清清

凄凄惨惨戚戚

七组叠词,感情上层层递进,使全词顿挫凄绝,如泣如咽。定下了全词悲苦愁绝的基调

若有所失 寻觅无果

环境冷清 心境清冷

沉痛凄苦

寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚

表达上有何特点?作用是什么?

七组叠字 无一愁字,却字字含愁,声声是愁。

1、形式上:⑴音乐美(音韵美)

⑵增强感情

2、内容上:奠定悲苦愁绝的感情

基调

叠字

解读意象

思考一:作者在词中选取了哪些意象来表现她的愁?

淡酒、晚风、过雁、

黄花、梧桐、细雨