人教版语文必修四《阅读鉴赏 第三单元 10 短文三篇 热爱生命》优质课ppt课件

人教版语文必修四《阅读鉴赏 第三单元 10 短文三篇 热爱生命》优质课ppt课件

谁念北楼上，临风怀谢公。

热

爱

生

命

（法）蒙 田

教学目标

1、理解体会蒙田对生命本质和意义的阐述。???

2、理清思路，品味文章朴实又富有哲理的语言。?

3、通过阅读学习课文，更加热爱生活，珍惜生命的每一天。

作者简介

蒙田（1533——1592），是法国重要的思想家和散文家。他几乎把毕生精力用在对人性种种形态的审视和研究上，撕去一切人为的伪装，揭示人的本来面目。所以，在16世纪的作家中，很少有人像蒙田那样受到现代人的崇敬和接受。?

他的《随笔集》记录了自己在智力和精神上的发展历程，与《培根人生论》《帕斯卡尔思想录》一同被誉为欧洲近代哲理散文的三大经典，在世界文学史上占有举足轻重的地位。?

文体知识

随笔，是散文的一个分支，是议论文的一个变体，兼有议论和抒情两种特性，通常篇幅短小，形式多样，作者惯常用各种修辞手法曲折传达自己的见解和情感，语言灵动，婉而多讽。??

因为生命值得称颂，富有乐趣，是自然的厚赐，优越无比，所以要热爱生命。

享受生活

珍惜光阴

增加生命的分量

坏日子，要飞快地“度”，

好日子，要停下来细细品尝。

全文是由哪个词语引出话题的？

对这个词作者是如何阐述的？

大家觉得这个词和“生命”之间存在怎样的关系？

生命和度日密不可分，因为我们的生命是由我们所度过的每一天组合而成的。