选修 外国诗歌散文欣赏语文《诗歌欣赏 第一单元　诗歌是跳舞，散文是走路 讲读 1．老虎》精品课课件

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二．文本介绍

1.关于作者布莱克

布莱克(1757—1829)，

布莱克是十九世纪英国浪

漫派诗人，主要诗作有诗

集《天真之歌》、《经验

之歌》等。 早期作品简洁明快，中后期作品趋向玄妙晦涩，充满神秘色彩。

他出生于伦敦一个贫寒的袜商家庭。由于个性过于独特，不喜欢正统学校的压抑气氛拒绝入学，因而没有受过正规教育。他从小就喜欢绘画和诗歌。11岁起就进入绘画学校学习了三年并表现出非凡的艺术才能。其父有意让他师从一位著名的画家继续深造，但他为了家庭及弟妹的前途而主动放弃了这次机会，14岁时去雕版印刷作坊当了一名学徒。1779年入英国皇家艺术学院学习美术。主要诗集有《先知书》《伐拉，或四天神》《天真之歌》《经验之歌》。

第一本诗集

布莱克诗集

2.关于背景

当时爆发的法国大革命和美国独立战争，对身处在英国伦敦下层社会的手工匠布莱克而言，已经内化为巨大的精神事件，不只是一般地赞成，而是热烈地拥护。在心中激励他为一个预言中即将出现的美丽新世界而不息战斗。《老虎》就是这样的背景下写成的，表达了对革命强烈的向往之情。长诗《法国革命》也是其中之一。布莱克把革命的暴力看作是一种极大的精神力量，可以摧毁一个压制、禁锢人的旧世界，可以改造人的灵魂，从而建立起一个地上的天国。

法国人民攻占巴士底狱

美国独立战争

三．吟咏诵读，听录音

初步思考：诗中的“老虎”是一个什么形象？（不作更高要求，学生有见解即可）

四．诗歌品鉴

诗人用老虎这一惊人的意象唱出了一首赞美力量的颂歌。据说：罗素读到威廉·布莱克的《老虎》时因为诗中所燃烧的力量而激动的昏厥!

这到底是一只怎样的老虎呢 我们从以下几个环节进行探讨。

（一）读第一节

1、第一节中作者把老虎比作是火，你认为，老虎和火两个意象之间有哪些关联?

2、作者为什么把老虎放在“黑夜的森林”这样的环境中?老虎和“黑夜的森林”两个意象之间有何关系?

探讨交流：①在形象上，二者之间的颜色和给人的第一印象比较接近。烧穿黑夜的森林和草莽的野火是金红色的，非常醒目，而身上有着黑与黄色斑纹的老虎在阴森的森林草莽里也显得非常醒目。②在精神上，二者都有着让人恐惧的破坏力、威慑力和让人赞叹的美丽，会让人产生恐怖和赞叹对立的情感反应。

2、作者为什么把老虎放在“黑夜的森林”这样的环境中?老虎和“黑夜的森林”两个意象之间有何关系?

把“火”放在“黑夜的森林”这一环境下，可以表达出老虎身上那种力量之美。同时，也是老虎的生活环境，这样的环境中，老虎才是山中之王。 事实上，诗人也正是由老虎在黑夜森林中奔跑的感撼人心的情景联想到了燃烧着黑夜和森林的火焰。