人教版选修 外国小说欣赏语文《第五单元 话题：情节 情节运行的动力》优秀教学ppt课件

人教版选修 外国小说欣赏语文《第五单元 话题：情节 情节运行的动力》优秀教学ppt课件

1、??出题模式：请概括小说的主要情节、这篇小说的主要情节是什么？（或者①用一句话或简明的语句概述故事情节；②文中共写了哪几件事，请依次加以概述；③概述小说的部分内容)

2、??考题再现

例题一：【11安徽】11.请读下面的文字，完成11-14题。

巴尔塔萨的一个奇特的下午

（二）情节展开

1、出题模式：【09四川】15.这篇小说的故事情节是怎样展开的？请概括回答。（4分）

? 2.真题再现：

例题二: 阅读下面这篇小说，完成14一17题。 ? ??想 象 ? ??(英国)凯?杰罗姆

二、情节作用（有时包含技巧性）

1、??出题模式：分析（简析）某一情节的作用

2、真题再现

①开头段落

例一：【11浙江】11.小说开篇写了“我”的一次乘车经历，有什么作用？

第9车厢

[俄罗斯]米哈依尔·扎多尔诺夫

三、情节安排及情节之间的关系

1、??真题再现

【11辽宁】(3)小说为什么对马乌罗“烙牛”的具体过程不着一字?请简要分析。(6分)

怪?人

[乌拉圭]比亚纳①

四、赏析情节

1、真题再现

【11辽宁】(4)小说主要由加乌乔“烙牛”和马乌罗“救童”两个片段构成。你认为哪个片段更精彩?请谈谈你的观点，并从内容和形式两方面陈述理由。??(8分)

观点一：加乌乔“烙牛”的片段更精彩。 ①展示了加乌乔们的生活风情，凸显了其强悍、乐天的性格，强化了作品的地域文化内涵；②构成了观理解主人公马乌罗的性情和英雄壮举的氛围和基础；③艺术表现上，运用细节描写、烘托手法等，逼真呈现了烙牛过程，感染力极强。 观点二：马乌罗“救童"的片段更精彩。 ①展示了马乌罗勇于牺牲的英雄壮举，完成了主人公的形象塑造；②作为小说的点睛之笔，表达了作品讴歌人性之美的主题；③艺术表现上，运用细节描写、对比手法等，一步步推向高潮后戛然而止，有震撼人心的力量。 观点三：两个片段同样精彩。 ①都是小说的华彩段落，前者是铺垫，后者是高潮，共同完成了主人公的塑造；②二者相辅相成，通过“烙牛”的加乌乔们和“救童”的马乌罗形象的相互衬托，丰富并深化了主题；③艺术表现上，运用细节描写、对比和烘托等多种手法，精细传神，画面感极强，一头一尾，交相辉映。