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人教版选修 新闻阅读与实践语文《第五章 新闻评论：媒体的观点 阅读 12 社论两篇》优秀教学ppt课件
（3）“实用类文本阅读”中将原来的“了解传记、新闻、报告、科普文章”调整为“了解新闻、传记、报告、科普文章”。
选材来源：
文本类型：
命题形式：
命题素材：
权威媒体
新闻、传记、报告、知识性读物。
非连续性复合文本阅读。
科技成果、民生热点等
阅读《赢在微点》P104 2018年全国Ⅰ卷真题。
策略小结
解答此类题目需要“四步走”
——细读选项抓关键，
精准定位找区间，
两相比较想三想，
原则定音答案选。
备注：想三想是指：选项有没有篡改内容，有没有混淆逻辑，有没有主观臆想。是否篡改了原文中的范围、程度、时间等内容。
答题指导
1.提炼关键词
2.根据题目要求分点作答，根据材料确定大的方向
3.选择句式并调整：
问方法或做法：主语（谁）+动词+宾语，+简述效果或意义
问优势或特点：主语（阐述对象）+形容词
提建议：存在不足+建议做法
问方面：针对全篇，概括角度（综合性强）