选修 演讲与辩论《第三单元 综合实践》优秀ppt课件

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董桥说"父亲微笑的嘴很像魏碑上的那种字那么扁"

你能举一个文学作品中巧妙比喻的例子吗？

鲁迅于知用中学：

凡中国的批评文字, 我总是越看越糊涂, 如果当真, 就要无路可走。印度人是早知道的, 有一个很普通的比喻。他们说: 一个老翁和一个孩子用一匹驴子驮着货物去出卖, 货卖去了, 孩子骑驴回来, 老翁跟着走。但路人责备他了,说是不晓事, 叫老人徒步。他们便换了一个地位, 而旁人又说老人忍心; 老人忙将孩子抱到鞍鞒上, 后来看见的人却说他们残酷; 于是都下来, 走了不久, 可又有人笑他们了, 说他们是呆子, 空着现成的驴子不骑。于是老人对孩子叹息到, 我们只剩下一个办法了, 是我们两人抬着驴子走。无论读, 无论做, 倘若旁征博访, 结果往往会弄到抬驴子走的。

李克强出席第八届东亚峰会时在演讲中提出了“筷子论”：

亚太地区经济合作架构众多，建立一个符合地区实际，满足各方需要的区域安全架构势在必行。“东亚许多国家都使用筷子，用筷子的人都知道，一根筷子很难吃着东西，两根筷子一起用才能夹到食物，一把筷子捆在一起就不易折断。每个峰会成员国对地区的安全稳定都负有责任，希望和平之光永远普照东亚大地，让东亚永享稳定安宁。”

比喻的作用

1.化抽象为形象

2.化深奥为浅显

3.化枯燥为生动

反问

3月4日，十二届全国人大二次会议新闻发布会在人民大会堂新闻发布厅举行，大会发言人傅莹就大会议程和人大工作相关的问题回答中外记者的提问。

美国哥伦比亚广播公司（CBS）记者：中国政府提出“和平崛起”这个概念已经有十多年的时间了，但是我们看到中国的军费不断地增长，这看起来并不是十分的和平。

傅莹：中国坚持走和平发展的道路，这是这些年被证明是成功的，也是正确的道路，在这一点上我们是坚定不移的。你说到中国的军费和国防力量增长了，那么中国就是不和平了。这样的声音确实在国际上听到过这样的疑问，但是中国人可能要问了，_____________________？

我们的国防力量增强了，我们就是不和平发展了？

那么如果我们国家发展强大，我们繁荣昌盛，然后

我们有一个很弱的国防力量，我们就和平了？

排比

古人曰： “文有数句用一类字，所以壮气势，广文义也。”

同学们，典礼结束后，你们会依次跨过学位门。在那一瞬间，我想你们也许会下意识地回回头，看看这一路走来的过去时光：

你们一定不会忘记，29楼下那铺满银杏叶的小径、未名湖的塔影、静园的草坪，还有那电教、理教里悠然的“学术”小猫；你们不会忘记BBS上的“十大”，寝室里熄灯后的“段子”，以及在深夜依然随时满足你食欲的西门鸡翅和小白房；当然，你们也不会忘记入校时骑着三轮帮你拉行李的憨厚师兄，还有后来坐在你自行车后座的可爱师妹……

——北京大学 周其凤

排比修辞的小练习：

6月毕业季到来，用排比句式跟学长学姐们说一段话。

演讲的风格之简洁