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人教版选修 演讲与辩论《第三单元 相关链接》优秀教学课件
反问在演讲中的作用
1.用反问加强语气，发人深思。
例如：斯大林那篇著名的《广播演说》开头，就使用了这种极为有力的反问句：“我们光荣的红军怎么会让法西斯军队占领了我们的一些城市和地区呢?难道德国法西斯军队真的像法西斯的吹牛宣传家所不断吹嘘的那样，是无敌的军队吗?当然不是!
这种假设反问的表达作用主要在于加大语言的力度，使演讲具有极强的说服力、震撼力，引发人们的思考。
2.用反问掀起演讲的高潮。
“我们的同胞已身在疆场了,我们为什么还要站在这里袖手旁观呢? 先生们希望的是什么? 想要达到什么目的? 生命就那么可贵 ?和平就那么甜美? 甚至不惜以戴锁链、受奴役的代价来换取吗?”
这一连串反问句，使演讲显得更加轩昂激越，文气也随之大振， 充分显示了反问所特有的鼓动力量。
总之，反问的特征就在于从反面提问，寓答案于问题之中，其思想内容恰好与字面意思相反。演讲者在演讲过程中如能精选妙用反问句式，不但能使语言呈现强烈的艺术魅力，还可以起到加强语气、发人深思的效果，以至把整个演讲推向高潮。
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