选修 演讲与辩论语文《第三单元 范例学习 学做一个人》精品课课件

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滴自己的汗，吃自己的饭。 自己的事，自己干。 靠人，靠天，靠祖上 都不算是好汉。

陶行知，中国人民教育家、思想家，伟大的民主主义战士，爱国者，中国人民救国会和中国民主同盟的主要领导人之一。

教学目标

掌握、巩固演讲的基本知识。

体会本演讲词简洁、精当，对比鲜明、有力的特点。

学习本文层次分明，步步推进的论证结构。

学习做一个“完整”的人，理解新时代赋予它的新内涵。

回忆学过的《就任北大校长之演说》这篇文章，总结演讲词的特点。

读一读

分析文章结构

结构思路：

第一部分：开明字义：提出中心论题(问句)

我是不是一个整个的人?。

第二部分：什么是完整的人。

反面（不是整个的人，约有五种）残废的，依靠他人的，?为他人当做工具用的，?被他人买卖的，?一身兼管数事的 。

正面（做一个整个的人，有三种要素）：

要有健康的身体，?要有独立的思想，要有独立的职业 。

第三部分：中学生应如何做，要一面?学 ，一面?做?。最后再次提醒照应开头，引起大家沉思。

什么算“不整个的人”？什么算“整个的人”？

演讲者指出，“整个的人”需要具备三种要素。试根据你的理解，说说这三种要素之间的关系？

身体是从事一切事业的基础，是保障，是在现实社会中完成一定工作、担负一定责任的必要前提。

思想是“整个人”的核心要素。它标志着一个人精神的独立，是其真正成其为“一个人”的标志。

职业是实现自己理想的途径，是做“整个人”的必备载体 。