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选修 演讲与辩论《第六单元 范例学习 盅惑青年与鬼神的踪迹》优秀ppt课件
学习目标：
1 苏格拉底为什么从“谁能使青年学好”的问题开始？
2 他最终迫使对方承认了怎样的论断？
3 如何理解苏格拉底关于“马”的比喻？？
1 先假设对方论点正确；
2 深入诱导、层层剥离；
3 逻辑严谨，布局周密；
4 概括矛盾的荒谬之处。
苏格拉底的辩词体现了怎样的论辩技巧
技法引申
归谬法：先诱敌深入 再反戈一击
设喻类比法：比喻或类比论证
尝试寻找记忆中有关归谬法和设喻类比的辩论实例：
辩题：面对挫折，如何选择
正方观点：面对挫折，永不放弃。
反方观点：面对挫折，重新选择。
实战演练，成果展示
岿岿盛德，莫之能名。
光风霁月，涵育贞明。
有诵其文，有瞻其行。
乐此盛世，善以缮生。
——亚里士多德