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师梦圆高中语文教材同步人教版选修 中国古代诗歌散文欣赏 子路、曾皙、冉有、公西华侍坐/《论语》下载详情

选修 中国古代诗歌散文欣赏《散文之都 第六单元 文无定格 贵在鲜活 自主赏析  子路、曾皙、冉有、公西华侍坐 《论语》》优秀ppt课件

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选修 中国古代诗歌散文欣赏《散文之都 第六单元 文无定格 贵在鲜活 自主赏析  子路、曾皙、冉有、公西华侍坐 《论语》》优秀ppt课件

怀之

学习目标

1、梳理文章脉络;

2、把握人物形象,学习本文运用对话和人物动作塑造人物形象的方法。

预习展示

子路 名( )

曾皙 名( )

冉有 名( )

公西华 名( )

思 考

本文分为三个部分,第一段命名为“孔子问志”,请模仿这样的句式为剩下两个部分命名。

交流评价

请对五位同学的表演打分,并说明理由。

讨 论

请按照文中人物出场顺序,结合文本分析四位弟子性格有哪些特点。

讨 论

孔子在听完弟子言志后,分别给予了怎样的反应?请分别用一个字概括。

课堂随笔

你喜欢孔子这样的老师吗?为什么?试着写一写,与大家分享。

课 后 练 笔

调动你的情感和想象,以《××我想对你说》为题,选取本文中的一个人物,写出你想对他说的话。要求不少于300字。

教材