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选修 中国古代诗歌散文欣赏语文《诗歌之部 第二单元 置身诗境 缘景明情 推荐作品 扬州慢 姜夔》精品课课件
初读词作品韵味：
请同学们结合注释，理解词意，自由诵读。
再读词作梳文意：
理出“予过维扬”的层次：
想—— —— —— ——
看
闻
感
驻
缘景明情 细品悲情：
你能发现词人是如何写悲的吗？
哪一处的悲最能触动你？
要求：请前后四人一小组，积极探讨，展示分享。
拓展延伸 感悟情怀
岂曰无衣，与子同袍。王于兴师，修我戈矛，与子同仇！
长太息以掩涕兮，哀民生之多艰。
匈奴未灭，何以为家！
人生自古谁无死，留取丹心照汗青。
苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。
为什么我的眼里常含泪水？ 因为我对这土地爱得深沉。
请大家写几句话或一首小诗，表达自己的家国情怀。
相互切磋 彼此收获
感谢聆听