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选修 中国古代诗歌散文欣赏语文《诗歌之部 第二单元 置身诗境 缘景明情 自主赏析 梦游天姥吟留别 李白》精品课课件
吟：古诗体式， 多有悲愁慨叹之意，形式活泼，不拘一格，主要表现在诗句节奏的多变。很适合抒发起伏跌宕的感情。
留别：本诗写作原因。 另名《别东鲁诸公》或《梦游天姥山别东鲁诸公》
题解： 《梦游天姥吟留别》
缘景明情觅仙踪
运用了 ？ 手法（或词语）
描绘了 ？ 画面
融入了 ？ 情感
缘景明情觅仙踪
梦境是现实的反面。----伟格利
梦是一种愿望的达成，它可以算是一种清醒状态精神活动的延续---弗洛伊德
太白被放以后，回首蓬莱宫殿（唐宫），有若梦游，故托天姥以寄意。---陈沅《诗比兴笺》
缘景明情觅仙踪
这首诗的奇特在于梦境的不确定性，它可能是李白所向往的自由境界，也可能是他精神上迷惘失意的反映。甚至包含着他对长安三年一梦的嗟叹。正因如此，这诗才在给人奇谲
（jué）多变、缤纷多彩的丰富印象的同时，又启发了多方面的联想。
---葛晓音《天与俱高的艺术境界》
知人论世品诗仙
“诗仙”生平
14岁 立志“安社稷”“济苍生”
25岁 仗剑远游，求仕无果
42岁 奉诏入京，供奉翰林
44岁 权贵排挤，赐金放还
54岁 安史之乱，从军报国
56岁 兵败流放，中途遇赦
61岁 再请从军，因病折回
62岁 病逝当涂