选修 中国古代诗歌散文欣赏语文《诗歌之部 第一单元　以意逆志　知人论世 推荐作品 　今别离(其一) 黄遵宪》精品课课件

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本诗创作背景 ：

处于诗歌新旧交替的时代，同时也是中西文明大碰撞的时代，文化的冲突与兼容加速了诗歌元素的整合。

社会背景：

生产力的发展导致中西文明在冲突与融合间碰撞（轮船，火车等被引入中国），时代的变迁导致诗歌的古典意向和现代文明不兼容，造就了身为时代弄潮儿的诗人的新风新貌。

诗歌风格随时代发展而不断变化 在学习《今别离其一》时，重点要体会诗中新意象、新意境的表现。? ? 诗人在表现离情别绪上的新意。

今别离（其一）

黄遵宪

　　别肠转如轮，一刻既万周。眼见双轮驰，益增中心忧。

　　古亦有山川，古亦有车舟。车舟载离别，行止犹自由。

　　今日舟与车，并力生离愁。明知须臾景，不许稍绸缪。

　　钟声一及时，顷刻不少留。虽有万钧柁，动如绕指柔。

　　岂无打头风？亦不畏石尤。送者未及返，君在天尽头。

　　望影倏不见，烟波杳悠悠。去矣一何速？归定留滞不。

　　所愿君归时，快乘轻气球。

别肠转如轮，一刻既万周。

离情别思就像那轮船的双轮一样，顷刻已绕了千万圈。

此句直接道出现代离别的新内涵：由于火车的速度远比古代马车快，所以人的离情别绪也会运转得更快捷.

眼见双轮驰，益增中心忧。 目睹飞驰的双轮，眼见时空的变换，我内心的忧愁更加滋长。

古亦有山川，古亦有车舟。 车舟载离别，行止犹自由。

古代有山川，也有孤舟。古代的车舟同样“载离别”，让人感受到行动举止的“自由”。

诗人怀念古代马车与孤舟速度慢，给人一种行为举止上的自由，使人们有足够时间感受离别的情景.

今日舟与车，并力生离愁。

现代火车和轮船具有古时不可能有的速度，因此会加倍增生人的离愁别绪.

明知须臾景，不许稍绸缪。 钟声一及时，顷刻不少留。

（火车、轮船）明明知道人们分手的时刻那么短暂、宝贵，却不让人们有缠绵之意。火车或轮船长鸣后，一刻都不多停留。