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人教版语文选修 中国现代诗歌散文欣赏《诗歌部分 第一单元 生命的律动 略读 井》优质课ppt课件

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人教版语文选修 中国现代诗歌散文欣赏《诗歌部分 第一单元 生命的律动 略读 井》优质课ppt课件

——南宋郑樵《诸葛亮传》

郑樵《通志·氏族略序》亦云: “略者,举其大纲。”

“观其大略”,是一种科学的读书方法,即提纲挈领地领会精神实质和要点的读书方法。

1、能运用“观其大略”,筛选并整合文中信息的读书方法,概括文章的主要内容。

2、理解“诗歌语言的暗示性”,以此指导

诗歌鉴赏。

清华大学中文系教授,既是诗人,又是学者。在唐诗和楚辞的研究中卓有建树,提出了著名的“盛唐气象”观点。

林庚

一、作者、文化常识简介

文化随笔:

或讲述文化知识,或发表学术观点,或评析世态人情,启人心智,引人深思。

随笔这类文章,在写法上,它们往往旁征博引,而不作理论性太强的阐释,行文缜密而不失活泼,结构自由而不失谨严,因此,富有"理趣"是它们的突出特色。阅读这类文章,要整体把握文章的内容和风格,提炼作者的主要观点品位妙语佳句,还要敢于发表自己的见解。

快速浏览全文,勾出关键句,理清思路,概括观点。

提示:先删去文章所举的诗句,重点阅读结论性的语句。

观其大略,把握文章主要内容

二、文本解读

1段,从《九歌》开始,“木叶”成为诗人们笔下钟爱的形象。

2段,说明古代诗歌中有用“树”的,也有用“叶”的,就是用“树叶”的少,大量用“木叶”,有发展到用“落木”。

3段,“木叶”发展到“落木”,其与“树叶”“落叶”的不同,关键在于“木”字。

4段,“木”的第一个艺术特征:本身含有落叶的因素。

5段,“木”为什么会有这个特征:诗歌语言的暗示性。

6段,“木”的第二个艺术特征:有落叶的微黄与干燥之感,带来了疏朗的清秋的气息。

7段,“木叶”与“树叶”在概念上相差无几,在艺术形象上却是一字千里。

一、(1-3)提出问题:

“木叶”成为诗人钟爱的形象。

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