选修 中国现代诗歌散文欣赏语文《诗歌部分 第二单元　挚情的呼唤 略读 秋歌──给暖暖》精品课课件

选修 中国现代诗歌散文欣赏语文《诗歌部分 第二单元　挚情的呼唤 略读 秋歌──给暖暖》精品课课件

荻花在湖沼的蓝睛里消失

七月的砧声远了

暖暖

雁子们也不在辽夐的秋空 写他们美丽的十四行了 暖暖

马蹄留下踏残的落花，

在南国小小的山径

歌人留下破碎的琴韵 在北方幽幽的寺院

秋　　歌 ——给暖暖

落叶完成了最后的颤抖 荻花在湖沼的蓝睛里消失 七月的砧声远了 暖暖 雁子们也不在辽夐的秋空 写他们美丽的十四行了 暖暖 马蹄留下残踏的落花 在南国小小的山径 歌人留下破碎的琴韵 在北方幽幽的寺院 秋天，秋天什么也没有留下 只留下一个暖暖

只留下一个暖暖 一切便都留下了

1、认真阅读知识链接，了解痖弦相关事迹，了解诗歌中的意象与意境。

2、三读诗歌：一读，读准字音；二读，勾划意象；三读，结合课本导读及自己的初步理解，读出情感。

3、诗中出现的一系列意象，带给你什么样的感觉？请选取相关词句进行赏析。

4、“暖暖”究竟是什么？

思

自学要求：

1.用心思考，静心投入。

2.注意结合文本进行独立探究，将思考成果简单地标注整理，做好小组讨论的准备。

讨论要求：

1.根据自学情况，就个人的自探所得在小组内互讲互学。遇到有难度的问题也可小组间交流。

2.组长认真负责，全力帮扶组内同学，确保人人参与，激情高效。

议

展示的同学：积极展示，自信大方

其他同学：静心聆听，积极思考，补充、质疑

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