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必修五《科学之光（文本研习） 探索与发现 人类基因组计划及其意义》优秀ppt课件
走近作者
基因和基因组计划
现代遗传学家认为，基因是ＤＮＡ（脱氧核糖核酸）分子上具有遗传效应的特定核苷酸序列的总称。基因可以通过复制把遗传信息传递给下一代；不同人种之间头发、肤色、眼睛、鼻子等不同，是基因差异所致；人类只有一个基因组，大约有５－１０万个基因。人类基因组计划是美国科学家杜尔贝克于１９８５年率先提出的，计划于１９９０年正式启动 。
1999年9月，我国获准参与人类基因组计划，我国因此成为参与计划的唯一发展中国家。
2001年2月12日，由6国的科学家共同参与的国际人类基因组公布了人类基因组图谱及初步分析结果。6国科学家的联合报告同时指出了加快基因伦理研究的必要性。由于人类基因组所包含信息是人类的共同遗产，而且蕴含着极大的商业价值，科学家认为应防止基因研究违背大多数人的利益。
文体知识——学术报告
学术报告是用语言表达的，所以报告者应该力求简明扼要，
报告时主要应该明确研究主旨，展示思维逻辑，逐步展开层次，突出创新结果，讲清基本观点。
报告开头要讲清研究的背景、基础和目的。叙述时简明扼要，定位准确。
（中国工程院院士：秦伯益《如何写论文做报告》）
方法一：阅读课文，找出每段的关键语句。
（注意总起句、过渡句，注意语句在文中的提示作用，注意序数词和其他表示次序的词语）
方法二：设计问题
问题要扣紧文本的中心意思，问题之间要有逻辑性。
方法一示例：
第1段： “重大工程”、“科学计划’’
第2段： “具体目标”、“基础”
第3段： “意义”
第4段： “规模化’’
第5段： “是序列化”
第6段： “以序列为基础”“特点”
关键信息提示
第7段：“信息化”
第8段：“医学化”
第9段：“产业化”