当代语言生活（选修）《专题一 语言的功能与陷阱 语言的功能与陷阱》优秀ppt课件

当代语言生活（选修）《专题一 语言的功能与陷阱 语言的功能与陷阱》优秀ppt课件

2、分析综合(C)

（1）分析文章结构，把握文章思路

（2）归纳内容要点，概括中心意思

（3）分析作品基本特征和主要表现手法

（4）分析概括作者在文中的观点态度

2019年全国卷：

阅读中外论述类文本。了解政论文、学术论文、时评、书评等论述类文本的基本特征和主要表达方式。阅读论述类文本，应注重文本的说理性和逻辑性，分析文本的论点、论据和论述方法。

1、理解(B)

（1）理解文中重要概念的含义

（2）理解文中重要句子的含意

2、分析综合(C)

（1）筛选并整合文中的信息

（2）分析文章结构，归纳内容要点，概括中心意思

（3）分析论点、论据和论证方法

（4）分析概括作者在文中的观点态度

教学目标：

1、掌握论述类文本做题方法（重点）

2、辨别论述类设题常见误区（难点）

（一） 质疑探究 + 成果展示

试题

选项

（2010全国卷1）与其他领域学者的研究不同，现在生物学家们另辟途径，从生物学的角度来研究，从而解决了情绪异常的防治问题。

对应

原文

情绪异常是一种非常复杂的现象，长期以来，各个领域的学者从自己的学科出发，对此现象纷纷做出各自的解释，但是始终未获解决。现在生物学家也开始涉足这个问题，并从生物学的角度加以探讨，他们的见解让人耳目一新。