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苏教版鲁迅作品选读（选修）《阅读鲁迅（七）——生命的路 过客》优秀教学课件
过客明知小姑娘是好意，为什么还要拒绝？
1925年4月11日，也就是《过客》刚刚发表一个月以后，有位读者来信问鲁迅《过客》什么意思，鲁迅说：《过客》的意思不过如来信所说那样，即是虽然明知前路是坟而偏走，就是反抗绝望，因为我以为因绝望而反抗者难，比因希望而战斗者更勇猛，更悲壮。
“无非说凡是富于感激的人，即容易受别人的牵连，不能超然独往。”“感激，那不待言，无论从那一方面说起来，大概总算是美德罢。但我总觉得这是束缚人的。”
“但这种反抗，每容易蹉跌在爱——包括感激——里，所以那过客得了小女孩的一片破布的布施也几乎不能前进了。”
(《书信·致赵其文》)
过客是一位身处黑暗社会，孤独疲惫，有过矛盾挣扎，勇于反抗绝望，执着坚定，超然前行的探索者。
“我自己是什么也不怕的，生命是我自己的东西，所以我不妨大步走去，向着我自以为可以走去的路；即使前面是深渊、荆棘、峡谷、火坑，都有我自己负责”。
（《华盖集·北京通信》）
从某种意义上说，我们是这个世界上的匆匆过客，面临着无处不在的人生困境。行走应该是我们的生命常态。我们永远在路上。
1、有人认为老翁象征着鲁迅心中另一个自我，《过客》是鲁迅心中两个自我的对话，它使我们窥见鲁迅意识深处的矛盾，触摸到鲁迅伤痕累累、惨痛酷烈的灵魂。课外阅读屠格涅夫《门槛》， 结合《鲁迅作品选读》“研究与言说鲁迅”专题,写一篇关于《过客》与《门槛》比较的小论文。
2、如果把本文文体看作是是诗歌，可以循另一条路径，发现新的内容，以《<过客>的诗性美浅探》为题写一篇小论文。
3、课外阅读余华的小说《十八岁出门远行》和徐则臣的小说《那些年我一直在路上》，体会远行路上寻觅者和漂泊者的精神焦虑和人生困境,写一篇读后感。
（以上三题选做一题）