1、本网站免费注册后即可以下载，点击开通VIP会员可无限免费下载！
2、资料一般为word或PPT文档。建议使用IE9以上浏览器或360、谷歌、火狐浏览器浏览本站。
3、有任何下载问题，请联系微信客服。
扫描下方二维码，添加微信客服
苏教版实用阅读（选修）《感受逻辑的力量——社科论文的阅读 中国艺术表现里的虚和实》优秀教学课件
天坛
中国园林
颜真卿《祭侄文稿》
二、教学目标
1、阅读文本，划出关键句，总结文章结构框架。
2、分析文中重点句的含义及其作用。
3、阐述中国绘画和中国戏曲如何运用“虚实结合”的表现手法。
4、积累学到的美学知识，并用“虚实结合”的理论分析一些艺术现象。
三、理清结构
1 引用《荀子》阐述“全”与“粹”结合才
可以形成艺术美。
2—4 虚与实的辩证统一才能完成艺术的表现，
形成艺术的美。
5—6 引用洪、王、赵三人言论，作者提出自己
的看法：“全”与“粹”应辩证地结合，
做到“典型化”。
（一）
“全”与粹”，“实”与“虚”结合，是中国传统艺术的重要表现手法
三、理清结构
7—8 举例证明：中国传统绘画运用“虚实结合”
的表现手法。
9—11 中国绘画、戏曲舞台的空间处理原则为
“虚实相生”。
12 作者赞美我们民族创造了独特的现实主义
表达形式——虚实相生。