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师梦圆高中语文教材同步苏教版实用阅读(选修)唐宋古文运动下载详情
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实用阅读(选修)《打开辞典——条目的阅读 唐宋古文运动》优秀ppt课件

学习目标:

揭橥( zhū ) 光晔( yè ) 模仿( mó )

剽贼( piāo) 荒谬( miù ) 矜气( jīn )

旗帜( zhì ) 称意(chèn) 非难( nàn )

汲取( jí ) 靡丽( mǐ ) 骈俪( pián )

纂组(zuǎn) 矢志( shǐ )

读准字音

(1)学古道而欲兼通其辞

所写古文语辞必须是自己的,否则就是抄袭;

“根”指个人的修养,“实”指文章;

“古道”指儒家的仁义和道统,“辞”指体现思想的文辞;

(3)惟古于词必己出,降而不能乃剽贼

(2)根之茂者其实遂

这里突出了韩愈“明道”的文学主张,即推行古道,复兴儒学。

这里强调了个人的修养与其写作成果的必然关系,体现了韩愈“养气”的文学主张,即作者的道德修养决定文章的表现形式。

这里体现了韩愈自创新意新词的文学主张,即学古文,应该“师其意,不师其辞”。

根据文本内容,结合加点词语的解释,说说下列句子表述了什么样的文学主张。

儒家仁义道统思想突出的文章,其内容很容易理解;

“文锦”指有文采的语言;“陷阱”没有“道”的文章;

(5)道胜者,文不难而自至

(4)是犹用文锦覆陷阱也

这里体现了柳宗元在重视艺术形式的同时,特别反对有文采而内容荒谬的作品的文学主张。

这里体现了欧阳修所倡导的与韩柳保持一致的“明道”的文学主张。

韩愈在《师说》一文的末尾赞许李蟠“好古文”、“不拘于时”、“能行古道”。请结合本条目的内容,探讨韩愈为什么要对李蟠大加赞许,上述赞许分别体现了韩愈哪些文学主张?

①李蟠“不拘于时,学于余”,正与韩愈百折不回的反潮流精神相吻合。