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师梦圆高中语文教材同步苏教版唐诗宋词选读(选修) 踏莎行(雾失楼台)下载详情

唐诗宋词选读(选修)语文《“格高韵远”的北宋词(二)  踏莎行(雾失楼台)》精品课课件

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唐诗宋词选读(选修)语文《“格高韵远”的北宋词(二)  踏莎行(雾失楼台)》精品课课件

教学目标:

1. 学生能够抓住多方面的信息疏通诗意

2. 学生在疏通诗意的基础上,进行综合分析,解答问题

阅读下面这首诗,然后回答问题。

送魏十六还苏州①

皇甫冉

秋夜沉沉此送君,阴虫②切切不堪闻。

归舟明日毗陵道,回首姑苏是白云。

注 ①皇甫冉:唐代诗人。诗人的朋友魏十六曾从苏州(即“姑苏”)到常州(即“毗陵”,唐代常州为毗陵郡)方向来拜访他;魏十六返回苏州时,诗人乘船相送。②阴虫:蟋蟀。

教学步骤一 :习题回顾

(1)简要概括这首诗表达的思想感情。

答案 表达了送别友人时内心的沉重与感伤,也表达了设想别后而流露出的留恋、孤寂和惆怅之情。

(2)全诗运用了虚实结合的表现手法,请作简要赏析。

答案 诗中的“实”是送别友人时秋夜的环境;“虚”是诗人想象别后的明天,自己在归舟中回望苏州只见悠悠白云而不见友人。诗人借助想象,运用以虚写实的手法拓展了诗歌意境,深化了送别友人时的感情(留恋、孤寂和感伤)。

答案

一、读标题:送别、魏十六、还苏州(依依不舍、伤感、留恋、祝福等)

二、读注释:朋友来拜访(欣喜?感激?友情?);诗人乘船相送(不舍、祝福、牵挂?);蟋蟀?

三、读诗句:【景】①秋夜(时间,此时间很敏感,自古文人悲秋,况

又是深夜,更造凄清之境,更增凄凉之感、更添哀伤之情);

②阴虫,(蟋蟀乃夏令之物,彼时此虫之音乃应渺

渺而无生 气,故诗人乃以此物进一步造境)

③白云,此景乃虚景与秋夜对比,回首看不到友人只看到白

云,内心之孤寂油然而生

【关键词】①沉沉(此词修饰秋夜,使秋夜更着一丝悲凉,

内心更为沉重。四野茫茫、黑夜深深,友人将别,

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