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现代散文选读(选修)《是什么让我们感动 大海和吹拂着的风》优秀ppt课件
大致可把文章分成三个部分:
第一部分(1—2节)梦缠神绕莲航行;
第二部分(3—8节)爱“恶”交织船、海、
风;
第三部分(9—10节)欲辞难离心矛盾。
品 析 文 章
读一、二节文字,划出文眼句:
“无论是在睡梦中或是醒着,我总要想到船——通常总是想到那些被帆微微牵曳着的相当小的船。”船是梦的载体,是作者精神探险、追求自由的凭借。亦真亦幻。
思考:
文章中除了“船”这一意象之外,还有什么?
明确:大海、风
齐读3、4两节,这里写对“船”的着迷,思考这个意象的含义(注意划出段落中的重点句子来帮助理解)
明确:它是梦(理想)——远航的志向和漂泊的愿望的——载体;是精神探险、自由追求的工具或凭借;同时它还是身心的寄托之家,是悬浮中的灵魂的归宿。
齐读5、6两节,这里写对“大海”的复杂感情,思考这个意象的含义(注意划出段落中的重点句子来帮助理解)
明确:大海是放牧灵魂的草原,是容纳自由精神的天地;是充满挑战的召唤;是引诱冒险的诱惑;是激发勇气开启智慧的未知世界。
齐读7、8两节,这里重点写“风”,思考这个意象的含义(注意划出段落中的重点句子来帮助理解)
明确:风是鼓帆的动力,是赋予小船生命的源泉,是逗引人类张帆远航、自由漂泊的媒介。
9、10两节文字,写作者那种欲辞难离的矛盾。
仔细朗读这两段文字,划出那些表达他对大海、船和风的不舍之情的句子,并仔细朗读。
其实他“正如一个醉鬼,一生中离不开酒瓶”一样,离不开大海、离不开他的船、离不开“吹拂着的风”。
写 作 特 色
1、真幻交织,虚实相生;
2、妙用意象,情有所寄;
3、语言凝练,极富底蕴。