写作（选修）《世间惟有情难画——情感的表达》优秀ppt课件

写作（选修）《世间惟有情难画——情感的表达》优秀ppt课件

2、把握情感传达的基本方法,提高表情达意的水平。

教学目标

哪些情感最动人？

一、那些人人都能感知、体会的人之常情。

二、那种包含着较强冲突的情感。

三、超出常规的、强烈的、反常合道的情感。

亲情、友情、爱情

师生情、乡情、爱国情……

虽然看不见也摸不着,

但我们可以用心灵去感受,

可以用手中的笔去抒写!

世间惟有情难画，为有先生写状来。

------前人评《聊斋志异》

走进现场

琳达又上学了

作者是如何描写班上的同学对琳达的爱的？

空洞的抒情一般不可能使人感动，只有把读者带入感人的情境，才能使人感同身受，才能使人感动。

本文作者细致地描写了班上的同学对琳达的爱的举动——全班同学都剃成光头，特别是细致地描写了有一头美发的、最喜欢各种各样美丽别致的发夹的朱丽亚最先响应。

写了家长对大家剃光头的支持，写了25位同学自己动手制作小礼物，老师为每一位同学买了一件T恤衫，并请美工喷上大字：“琳达，我们爱你”。正是这些具体的行动，感动了琳达，使琳达又上学了。

传达情感的最有效的方式是什么？

在《琳达又上学了》一文中，“心理医生找过了，校长也去看了她”，琳达还是“不再来上学”，是因为心理医生和校长采用的方法可能都是“晓之以理”或是一般性地表示对琳达的关爱。其实，这些道理，作为十年级的学生，琳达应该是知道的；这些关爱，琳达也是能感受到的，所以产生不了多大的效果。而全班同学剃光了头这样一种独特的举动却深深地感动了琳达，使琳达重返校园了。这就给我们一个有力的启示，要想真正打动人，最有效的方法就是把人（读者）引入具体的情感状态。也就是说，感人最有效的方法是

传达情感的两种方法：一是“寓情于景”：二是“为情造景”。

创造感人的情境

活动体验

一、情境与情感