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语言规范与创新(选修)《 句子的“守法”与“变法” 病句与佳句》优秀ppt课件
“诸位先生们:
今天是个什么天气?今天是演讲的天气。到会的人十分茂盛,看样子大概有五分之八啦!没到的请举手!”
“今天校长请我光临贵校,本人深感侥幸。在诸君面前演讲,真是鹤立鸡群哪!”
(学生们哄堂大笑)
“你们笑什么?我是个大老粗,和你们比不了。你们大家都是大学生,都会七八国的英文,我连中国的英文也不懂。我虽然说话不怎么样,可是打起仗来,我能赤膊上阵。”
(学生们个个捧腹大笑)
同学,笑话看完了,说说问题在哪?
“诸位先生们:
今天是个什么天气?今天是演讲的天气。到会的人十分茂盛,看样子大概有五分之八啦!没到的请举手!”
“今天校长请我光临贵校,本人深感侥幸。在诸君面前演讲,真是鹤立鸡群哪!”
(学生们哄堂大笑)
“你们笑什么?我是个大老粗,和你们比不了。你们大家都是大学生,都会七八国的英文,我连中国的英文也不懂。我虽然说话不怎么样,可是打起仗来,我能赤膊上阵。”
(学生们个个捧腹大笑)
《高考考纲》解读:语言文字应用
正确、熟练、有效地使用语言文字。
《考试大纲》对病句的测试要求是“辨析并修改病句”,能力层级为E级。
病句类型:语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑。
语序不当
多项定语语序不当
多项状语语序不当
定语状语位置不当
主客体颠倒
并列短语位置不当
温故知新:梳理核心
分句语序不当