1、本网站免费注册后即可以下载，点击开通VIP会员可无限免费下载！
2、资料一般为word或PPT文档。建议使用IE9以上浏览器或360、谷歌、火狐浏览器浏览本站。
3、有任何下载问题，请联系微信客服。
扫描下方二维码，添加微信客服
语言规范与创新（选修）语文《 句子的“守法”与“变法” 病句与佳句》精品课课件
1.【语序不当】
例①：如果人们连续看上四五个小时的电视节目,就会感到很疲惫。
例②：这次活动搞得很成功，同学们不但积极参加，而且老师也临场指导。
一、常见病句类型：
1.【语序不当】
例①：如果人们连续看上四五个小时的电视节目,就会感到很疲惫。
例②：这次活动搞得很成功，同学们不但积极参加，而且老师也临场指导。
（ “如果”应移到“人们”的后面。 ）
一、常见病句类型：
1.【语序不当】
例①：如果人们连续看上四五个小时的电视节目,就会感到很疲惫。
例②：这次活动搞得很成功，同学们不但积极参加，而且老师也临场指导。
（“不但”应移到主语“同学们”前。）
（ “如果”应移到“人们”的后面。 ）
一、常见病句类型：
1.【语序不当】
例①：如果人们连续看上四五个小时的电视节目,就会感到很疲惫。
一般情形下，分句主语相同时，关联词语放
在主语后边；分句主语不同时，关联词语在主语
前边。
例②：这次活动搞得很成功，同学们不但积极参加，而且老师也临场指导。
（ “不但”应移到主语“同学们”前。）
（“如果”应移到“人们”的后面。）
例①：语文课堂其实就是微缩的社会言语交际场，学生在这里学习将来步入广阔社会所需要的言语交际本领与素养。
2.【搭配不当】