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师梦圆高中语文教材同步苏教版语言规范与创新(选修)病句与佳句下载详情

苏教版语言规范与创新(选修)语文《 句子的“守法”与“变法” 病句与佳句》优秀教学ppt课件

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苏教版语言规范与创新(选修)语文《 句子的“守法”与“变法” 病句与佳句》优秀教学ppt课件

批语:孩子,你弟弟是植物人吗

4、我的妈妈又矮又高又胖又瘦。

批语:你的妈妈......是变形金钢吗

5、一列火车经过,况且况且况且况且......

批语:我晕了.

开心一刻:小学生造句

辨析并修改病句

2017年《考试大纲》对本考点的要求为:辨析并修改病句。

《考试大纲》明确规定了病句的六种类型,即“语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑”。

《考试大纲》中的“辨析并修改”是指本考点不仅考查病句的辨认,也考查病因判断和病句修改。

辨析病句是指对病句的辨别与认识,即认清句子有无语病,有什么语病,语病的主要特征和表现形式是什么。这是修改病句的前提和基础,也是近几年语病考查所涉猎的重点。

修改病句是指动手修正有语病的句子,它是辨析病句的一种延伸,也是语言表达较高层级的要求。一般说来,能辨析病句,不一定能正确地修改病句,但若能准确地修改病句,必定能很好地辨析病句。修改病句的能力要求高,由此可窥见一斑。

█辨析病句 选择题

语序不当

搭配不当

残缺赘余

结构混乱

不合逻辑

表意不明

六大类型

█修改病句 主观题(略)

《考纲》要求:辨析并修改病句

一、多项定语语序不当

例1. 她是一位国家队里的优秀的有20多年教学经验的篮球女教练。

★正确的语序应是: