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苏教版语言规范与创新（选修）《句子的“守法”与“变法” 资料链接 歧义多解》优秀教学课件
歧义就是一个句子有两个意思或说跟原来句子要表达的意思相比，“多”出了一个意思。
例：1、三个学校的领导。
2、会计背着李经理去银行取钱。
二、歧义的类型
（一）口头歧义
口头歧义是读音相同而意义不同造成的歧义。
例：明天 qī zhōng 考试。
经常吃这东西 zhì癌。
（二）书面歧义
书面歧义则是写出来有歧义。
例：北京人多。
书面歧义：词汇歧义和组合歧义
1、词汇歧义
词汇歧义是某个形式相同而意义不同的词语造成的歧义。
同音词可能造成歧义。
例：他原来住在这里。
多义词也可以造成歧义。
例：菜不热了。
多音词也可以造成歧义。
例：还欠款4万元。
①形容词，凉
②动词，加热
①以前
②发现了真实情况
①hái仍旧