语言规范与创新（选修）《句子的“守法”与“变法” 资料链接 结构混乱》优秀ppt课件

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常见语病的类型

教学目标：

1、了解“结构混乱”的类型

2、准确判定“结构混乱”病句

☆ A 、当冰雪皑皑之际，唯独梅花昂然绽放于枝头，对生命充满希望和自信，教人精神为之一振。 「江苏卷」

☆ C ．阅览室图书馆出现“开天窗”现象，我们可以从这一现象反映两个问题，一是阅读者素质有待提高，一是管理力度有待加强。 「全国卷Ⅱ 」

☆ B.这种无纺布环保袋经过工艺处理后，具备了防水、易清洗、容量大、满足消费者对环保袋的客观需求的优势。

「解析」“教人精神一振/人的精神为之一振”主动句式和被动句式杂糅的结构混乱；

「解析」属结构混乱，“我们……问题”与前面脱节，可删除“我们……现象”使前后主语一致。

「解析」属句式杂糅，最后一句应改为“具备了防水、易清洗、容量大的优势，满足了消费者对环保袋的客观需求”；

----结构混乱，又叫句式杂糅，主要有以下类型：<“必记”>

☆1、举棋不定

☆2、藕断丝连

☆3、中途易辙

☆4、反客为主

四、结构混乱：也叫句式杂糅，就是将两个或两个以上句式不同、结构各异的短语或句子混杂、纠缠在一起，造成关系套叠、表意不清。

１、举棋不定：特点是，作者时而用这种结构，时而用那种结构，结果两种结构都用了。也称作“格式混杂”.

例：这种慷慨悲歌的壮举背后，还是自信心不够的表现。

析：“壮举是……表现”“壮举背后是……”两种句式套在一起了。去掉“背后”或“的表现”。

例：一切事物的发展都是有起有伏、波浪式前进的，这是由于事物的内部矛盾以及自然和社会的种种外因影响所决定的。